株式会社エル・シー・エー の法人・企業情報

チムニーズの特徴とも言えますが、教養とともに道徳も学べる時間が好きです。私は、ひらがななどの日本語に触れるジャパニーズティーチャーも担当しています。先日は、思いやりを学べる絵本を題材に選びました。後日、子どもたちが「お友達に優しくできた」「あの子が優しくしてくれた」と報告してくれて嬉しかったですね。

私は、子どもが主体性を持って行動する活動に手応えを感じます。みんなとても生き生きとしているんですよね。例えば、先日行なったピザづくりでは、トッピングを選ぶときに、考える力や思いやりが出ていました。というのも、同じグループの子の苦手な具材を避けて、みんなでおいしく食べられるピザを作っていて驚きました。

そうそう！だから、グループ毎でピザのトッピング内容に個性が出ていたのも面白かったです。また私としては、絵本で伝えていた思いやりある行動を、このピザづくりでも子どもたちが実践してくれているように感じました。あの絵本を読んでよかったなと思える出来事でした。

主体性や思いやりは、子どもたち自身が納得するからこそ身につくのだと思います。そのため、活動の中では自分のこととして捉えられるように、分かりやすさを重視しています。例えば本を読むときは身振り手振りを入れて、役になりきります。日々、子どもたちが楽しみながら大切なことを学ぶのを実感していますね。

やはり、子どもたちが日々の活動の中で大きく成長する姿にやりがいを感じます。先日のボーリングでは、子どもたち同士でルール決めや役割分担を行なっていましたね。チムニーズの先生の役目は、「教えること」というより、「導くこと」です。このように子どもたちが成長できる環境を、今後もさらに作っていきたいです。

私も、子どもたちが立派に成長する姿が励みになっています。子どもたちの学びを支えられているんだなと実感できます。ちなみに活動内容や子どもたちへのアプローチ方法は、他の先生とも相談しながら考えるときもあります。自分だけで悩まずに協力できる環境があるのは、とても心強いですね。

私たち自身も、生き生きと仕事することが大切だと感じます。身近にいる大人である先生が笑顔で接してくれたり、楽しんで何かに取り組んだり。そういった姿を見ているからこそ、子どもたちも何かにチャレンジする楽しさを知れるのではないでしょうか。

これから入社する先生は、新しい環境や仕事に不安を抱えていると思います。私も最初は不安でいっぱいでしたが、今はこの仕事が楽しくて楽しくて。大切なのは、自分の経験を信じてトライすることです。そのようなことを伝えながら、後輩となる先生の背中も押せる存在でありたいですね。